|
||||||||||||||||||||||||||
|
FyzioterapieFYZIOTERAPIE Fyzioterapie je poskytována na základě doporučení lékaře, zejména neurologa, ortopeda, rehabilitačního lékaře nebo lékaře rizikové poradny. Péče je určena dětem ve věku 0–18 let. Je součástí komplexní péče o děti docházející do stacionáře a podle kapacitních možností je poskytována také ambulantním klientům. Péče je určena především dětem z Královéhradeckého kraje, podle provozních možností jsou přijímány také děti ze vzdálenějších míst. Stacionář má smluvní vztahy se všemi zdravotními pojišťovnami a poskytovaná fyzioterapeutická péče je hrazena zdravotními pojišťovnami. Nejčastější důvody k zahájení fyzioterapie · polohové asymetrické syndromy a polohové deformity hlavy · KISS a KIDD syndrom · neurologické diagnózy, zejména dětská mozková obrna a periferní parézy · obrna lícního nervu, · orofaciální obtíže, myofunkční obtíže a poruchy polykání · bolesti hlavy · poruchy vyprazdňování · ortopedické diagnózy – skoliózy, vadné držení těla, ploché nohy, vady kyčelních kloubů, bolesti zad, vrozené vývojové vady hrudníku, pooperační a poúrazové stavy · onemocnění dýchacích cest · přetrvávající primitivní reflexy · obtíže v oblasti hrubé a jemné motoriky · poruchy rovnováhy a koordinace · potřeba poradenství při výběru kompenzačních pomůcek · instruktáž rodinných příslušníků Využívané terapeutické přístupy · Vojtova reflexní lokomoce · Baby Bobath koncept · DNS – dynamická neuromuskulární stabilizace dle prof. Koláře · kinesiotaping · BPP – bazální posturální programy dle Jarmily Čápové · neurovývojová stimulace · myofunkční terapie · techniky měkkých tkání a mobilizace páteře a periferních kloubů · mobilizační techniky dle Mojžíšové · neurodynamické cvičení · fasciální mobilizace · viscerální terapie · fyzikální terapie – magnetoterapie Fyzioterapeutický tým: Mgr. Dita Moravčíková Petrů – vedoucí pracoviště Gabriela Revajová Šárka Pejřilová Jitka Holušková Mgr. Terezie Rusková Kontakt a objednání: 495 406 538 Ordinační hodiny: pondělí–pátek 7:00–15:00 hod. |
|||||||||||||||||||||||||